GIB LAUT lebt vom Teamgeist: Daher sind wir froh, mit folgenden (und es werden noch mehr!) Hamburger Lehrkräften & Schulen gemeinsam auf dem Weg zu sein:
Hannah Pagel
Wolfgang Borchert Schule
Wir nehmen mit den Schülerinnen und Schülern aus Jahrgang 4 an dem Projekt GIB Laut teil, damit sie zeigen können was ihnen wichtig ist.
Sie sollen zeigen können was sie beschäftigt und mutig für das einstehen, was sie in die Welt hinaustragen möchten.
Charlotte Voß
Wolfgang Borchert Schule
Wir nehmen mit den Schülerinnen und Schülern aus Jahrgang 4 an dem Projekt GIB Laut teil, damit sie zeigen können was ihnen wichtig ist.
Sie sollen zeigen können was sie beschäftigt und mutig für das einstehen, was sie in die Welt hinaustragen möchten.
Julia Starken
Kath. Schule Hochallee
GIB LAUT gibt den Kindern die Chance ihre Stimme zu finden, auszusprechen was sie bewegt und vor allem: GEHÖRT ZU WERDEN.
Wir freuen uns dabei zu sein!
Christiane Froebrich
Kath. Schule St. Paulus
Demokratiebildung gehört für mich ganz selbstverständlich zu meiner Aufgabe als Lehrerin. Ich sehe Schule als ein Spiegel unserer Gesellschaft und ich möchte dazu beitragen, dass Kinder in diesem Spiegel erleben, was wirklich zählt: Respektvoller Umgang, gehört und gesehen werden sowie fair miteinander umgehen.
Denn Kinder, die lernen, ihre Meinung zu äußern, anderen zuzuhören und Konflikte friedlich zu lösen, entwickeln wichtige Fähigkeiten für ihr ganzes Leben und für ein gutes Miteinander in unserer Gesellschaft.
Katharina Mehnert
Kath. Schule St. Paulus
Demokratie ist die einzige Sprache, in der wir uns auch dann verstehen, wenn wir nicht einer Meinung sind.
Tanja Mittendorff
Kath. Bonifatiusschule Wilhelmsburg
Demokratie muss gelernt und erfahren werden! Schule sollte ein Ort sein, an dem Teilhabe, Partizipation und respektvoller Umgang aktiv praktiziert werden.
Anna Navarro Bulto
Kath. Schule St. Paulus
Demokratie für mich bedeutet, dass wir uns respektvoll austauschen und gemeinsam Entscheidungen treffen, die für die Bedürfnisse aller wichtig sind.
Nina Gras und Sonja Glüh
Schule Jenfelder Straße
2 Stimmen, 1 Ziel: Demokratie hörbar machen!
Doris Vetter
Singschule St. Michaelis
Fotocredit: Wadim Bähr
Sven Zschieschang
Kath. Schule St. Paulus
Für mich bedeutet Demokratie, dass alle Menschen ernst genommen werden und wir uns für Freiheit, Gerechtigkeit und Mitbestimmung einsetzen, damit jede Stimme zählt und jede Perspektive respektiert wird.
Petra Leinfelder
Kath. Schule Am Weiher
Gerade in einer Zeit wachsender gesellschaftlicher Spannungen wird deutlich: Demokratie beginnt in der Grundschule. Wenn Kinder durch Partizipation und Mitbestimmung erleben, dass ihre Stimme zählt, stärkt das ihre Urteilsfähigkeit, Perspektivübernahme und ihr Gefühl von Selbstwirksamkeit – eine wichtige Grundlage für ein respektvolles und demokratisches Miteinander.
Nils Fellenberg
Bugenhagenschule Blankenese
Schule soll ein Ort sein an dem Schüler*innen Demokratie leben und erleben sollen.
Manuel Theegarten
Sinfonieorchester der Sophie-Barat Schule
Im Orchester wie in der Demokratie lernen Menschenzuzuhören, sich einzubringen und gemeinsam Kompromisse zu finden. Demokratiebildung greift diese Erfahrungen auf: Sie zeigt, wie wichtig Respekt, Rücksichtnahme und Zusammenarbeit sind.
Ann-Kathrin Dörrbecker
Kath. Schule St. Elisabeth Bergedorf
Demokratie lebt vom Mut zur eigenen Meinung und vom Respekt vor der Meinung anderer.
Karolina Glotzbach
Kath. Schule St. Elisabeth Bergedorf
Demokratiebildung bedeutet für mich den Mut zu fördern, sich gegen Ungerechtigkeit zu stellen und für die eigenen Werte einzutreten, ohne dabei die Würde anderer zu verletzen. Nur so kann eine lebendige, gerechte und zukunftsfähige Gesellschaft wachsen.
Ursula Stüper
Kath. Schule St. Elisabeth Bergedorf
Demokratie denkt weiter als bis zum Ich.
Astrid Seipelt-Klimpel
Kath. Schule St. Elisabeth Bergedorf
Demokratie lebt in meinen Augen von Freiheit, Verantwortung und Nächstenliebe. Als Christ_innen glauben wir an die Würde jedes Menschen, weil alle von Gott geschaffen sind. Demokratie schützt diese Würde, indem sie Mitbestimmung, Gerechtigkeit und den Schutz der Schwachen ermöglicht. Ihre Säulen sind Engagement, Respekt und Toleranz.
Veronika Pünder
Sophie-Barat-Schule, Ltg. des Sophie-Barat-Chores
Im Chorsingen empfinde ich demokratisches Miteinander möglich: alle erheben ihre Stimme, sei es einstimmig, sei es mehrstimmig, sei es laut, sei es leise. Immer konstruktiv! Wie mutig von allen!
Nicola Kray, Angela Dudko, Daniela Schmidt
Katharina-von-Siena-Schule
Mut beginnt mit deiner Stimme. Sag, was dir wichtig ist – wir hören zu.
Irina Aleksandrova
Wichern Schule
„Wir verurteilen Gewalt gegen Frauen! Wir sind für die Rechte der Frauen auf der ganzen Welt, denn Frauenrechte sind Menschenrechte!